Resultado da busca [Siglas PO001 a PO021 ]
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Objetiva-se descrever uma ação educativa como estratégia para implementação do MonitoraSB, uma proposta de monitoramento e avaliação dos serviços de saúde bucal na Atenção Primária à Saúde (APS), que inclui uma matriz de indicadores e ferramentas digitais. A pesquisa segue os princípios da ciência da implementação e envolve a formação de equipes locais (profissional líder da pesquisa, gestores de saúde bucal e APS, profissionais das equipes de saúde bucal). A ação educativa busca superar desafios identificados na fase de diagnóstico da pesquisa, como concepção de avaliação como ação reguladora, baixo domínio sobre processos de alimentação de dados no eSUS APS, limitado uso dos relatórios gerenciais e indicadores para o monitoramento dos serviços e baixo letramento digital. Para superá-los, a equipe de pesquisadores propôs o curso, com descrição do conteúdo em módulos, e as equipes locais concordaram quanto sua adequabilidade, aceitabilidade e viabilidade para a implementação. Baseada nos pressupostos da Educação Permanente, a ação educativa terá uma carga horária de 40 horas, distribuídas em 4 módulos ao longo de 4 meses, combinando atividades síncronas e assíncronas, em turmas de 12 a 15 pessoas, mediadas por um facilitador. Os módulos incluem: MonitoraSB: uso de indicadores para o monitoramento; Sistema de Informação em Saúde para a APS: importância e operação; Monitoramento e Avaliação dos Serviços de Saúde; Avaliação de aprendizagem e do curso.

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